2025年9月10日下午，财务管理教工党支部在科研楼300召开9月份理论学习和研讨会。财务管理教工党支部全体党员参会，财务管理教师党支部书记董丽萍主持会议。

首先，党支部书记董丽萍导读《习近平：做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人》及《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》的重要内容。董丽萍同志认为，对广大青少年来说，只有真正读懂抗战历史、真正领悟伟大抗战精神，才能赓续好红色血脉，不断增强做中国人的志气骨气底气；共同铭记历史，正是要弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，从中汲取开创未来的智慧和力量；作为教师，我们肩负着传承抗战精神与红色基因的神圣使命，在和平年代的教室里，抗战精神从未过时，我们每位老师都有责任和义务续写新时代的“教育抗战史”。

学习日恰逢第41个教师节，学院党委书记刘艳荣同志导读《习近平：给全国特岗教师代表的回信》的主要内容，针对教师发展、人才培养、专业转型等分享学习心得和体会。刘艳荣同志强调，在回信中的“希望你们继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。”的内容是对教师们的希望和鞭策，希望老师们大力弘扬教育家精神，全面落实立德树人根本任务。要把家国情怀融入到学生培养中，为教育强国建设贡献更大力量。

丁亚楠同志导读中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》的主要内容，并分享了近年全国高校专业调整相关数据。丁亚楠同志认为，新时代学科设置与调整优化首要的是要遵循服务国家战略需求驱动的价值逻辑；目前学科建设与经济社会发展需求之间仍然存在“脱节”情况，特别是学科布局建设的“社会功能”与“组织功能”之间存在矛盾；从高校学科发展内在维度来看，学科布局和调整优化还要面向未来与时俱进，瞄准新质生产力，不断找准学科交叉融合的“结合点”“创新点”，前瞻布局具有引领性、未来性的新方向，通过调整优化和更新转型提高学科的含金量。

然后，全体党员就理论学习内容结合教学、科研、迎新等业务工作展开研讨。邹燕同志学习《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》等相关文件，并结合学校秋季学期工作部署大会，针对财务管理专业学科设置、人才培养方案和数字化转型等业务工作谈了学习体会，认为应进一步提升财管专业的数字化和国际化水平，拓展国际财务课程，结合数字经济、资本市场发展背景，找准学科交叉突破点，落实经管做精的时代命题。王靖宇同志学习认为，面对首都经济快速发展、新业态不断涌现的新情况、新问题，财务管理系应当重点做好以下几方面的专业建设工作：第一，面向未来产业设置课程体系。面对人工智能等新兴产业的快速发展，我们也要优化课程体系，进行交叉建设，培养能够服务未来产业发展的财务人才。第二，推进课程数字化转型。数字课程建设是未来发展的必然趋势，当前，财务管理课程组完成了数字化知识图谱建设，迈出了重要一步，未来需要进一步推进。第三，增强学生未来胜任能力。不断优化课程内容，特别是优化课程案例库，使学生能够更好地将理论与实务相结合。王敏同志认为，应构建预测模型，利用机器学习模型，预测未来3-5年不同区域、不同行业的人才需求缺口和新兴方向，为专业新增、扩招或缩减提供量化决策支持，而不仅仅是定性判断；建立预警机制，对连续多年就业率低、对口率差、毕业生满意度低的专业点亮“黄灯”或“红灯”，强制其进行改革论证或停止招生，避免资源浪费；设计全新的课程体系，而非拼盘：不应是“计算机课+专业课”，而应设计真正融合的核心课程，由计算机和专业背景的老师共同授课。

易冰心同志谈了学习《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》的心得体会，认为高校教师应该坚定理想信念，将家国情怀融入育人过程，在课堂上强调专业知识与经济社会发展的结合，在科研选题上注重服务国家战略，培养学生的使命感与责任感。王妤同志结合军转干部身份谈了学习体会，如今虽已褪去军装，但军人的担当和使命从未褪色，在学院工作的3年里，逐渐理解了管理育人的真正含义。今后要以伟大抗战精神为指引，把“铭记历史、开创未来” 的要求转化为履职尽责的实际行动，立足岗位，牢记为师生服务的宗旨，严谨细致、认真负责地做好每一项工作，为学院的发展和学生的成长贡献自己的力量，以实际行动践行总书记重要讲话精神。

最后，董丽萍同志对本次学习研讨进行了总结，并对未来学生培养、党支部建设和专业转型升级提出新的要求。通过理论学习和研讨会，大家交流了学习心得和专业发展新思路，进一步凝聚了共识，明确了行动方向。

撰稿：沈佳坤

摄影：沈佳坤

审核：董丽萍